唐棠盯着立体几何试卷，眼神逐渐失去焦距。
**“己知三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，∠BAC=60°，AB=AC=2，PA=4……”**
题目里的每个字母都像在跳舞，组合在一起却成了天书。她抓了抓头发，笔尖在草稿纸上戳出十几个黑点，最终长叹一声，在试卷角落画了个哭脸小人，旁边配文：**“救救我，周大师！”**
**“唐棠！”**数学老师敲了敲她的桌子，**“考试时间还剩二十分钟，你是在用艺术表达对数学的爱吗？”**
全班哄笑。唐棠干笑两声，火速把小人改成三棱锥示意图，并虔诚地标注：**“老师，这是辅助线。”**
老师：“……这是火柴人。”
唐棠：“立体火柴人。”
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当晚，唐棠的求救信塞满了砖缝——整整三页草稿纸，每道题后面都画了咆哮的表情包。
周岑灼的回信来得飞快，信封上贴了张荧光黄便签：**“紧急救援！内含《几何救命宝典》！”**
打开后，唐棠愣住了。
**“解法1：将三棱锥想象成小提琴琴头**
**- PA是琴颈（垂首底座）**
**- 底面ABC是弦轴箱（画个六边形辅助理解）**
**- 求体积=计算琴头木料用量，公式：V=1/3×底面积×高（别问为啥，帕格尼尼托梦告诉我的）”**
**“解法2：暴力美学法**
**1. 把试卷旋转180度，假装题目是英文**
**2. 发现还是看不懂，果断选C**
**3. 在答题区画个《蒙娜丽莎》微笑，赌老师会感动给分”**
最后附了张手绘漫画：Q版周岑灼拿着琴弓当教鞭，头顶气泡框**“记住！几何就是凝固的音乐——所以解不出时请大声唱歌，吓跑正确答案！”**
唐棠笑得差点从椅子上滚下去。
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三天后的数学课上，老师突然宣布：**“今天测验最后一道题，音乐社周岑灼同学用跨学科思维给出了惊艳解法！”**
投影仪亮起，唐棠差点被口水呛死——
周岑灼的答卷上，一道立体几何题旁边画着**五线谱**，音符连线恰好是辅助线，标注：**“此乃贝多芬《命运》前奏曲式解法，证明过程见附页（附页写着：略）。”**
**“这都能行？！”**唐棠瞪大眼睛，只见老师满脸欣赏地点评：**“周同学将棱锥顶点比作高音谱号，底面是低音区，体现了数学与艺术的完美融合！”**
下课后，唐棠狂奔到砖缝前塞信：**“你作弊！为什么我画火柴人就被骂？！”**
周岑灼的回信只有一行字：**“因为你不是‘音乐特长生’啊（笑）。”**
信封里还飘出一张“音乐特长生免死金牌”复印件，PS痕迹明显到瞎子都能看出来。
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为应对下周的月考，唐棠决定启动“终极作战计划”。
她在砖缝里塞了：
1. **一封哭诉信**（含十道立体几何题）
2. **一包辣条**（贿赂费）
3. **一张便签**：“解出一题奖励一包，解不出我就告诉灭绝师太你女装照是P的！”
第二天，砖缝里神奇地冒出一本《几何の魔法》笔记，扉页写着：**“辣条己扣留作定金，答案见P2-P11——PS：敢告密你就完了。”**
唐棠翻开笔记，瞬间瞳孔地震——
每道题的解法和**音乐术语**完美结合：
**“证明线面垂首=证明这段旋律是主调（其他都是和声伴奏）”**
**“求二面角=计算两个乐章间的转调夹角”**
**“空间向量=乐队各成员站位坐标”**
最绝的是最后一道题，周岑灼画了个爆炸头小人指着她：**“这题都不会？建议转行去美术社画火柴人！”**
唐棠边抄答案边咬牙切齿：“**等穿越了第一个揍你！**”
---
月考当天，唐棠在考场摸出橡皮，发现侧面刻着极小一行字：**“遇事不决选C，信周大师得永生。”**
**“……”**
她抬头张望，监考老师立刻警觉：“那位同学，看自己的卷子！”
唐棠赶紧低头，却在试卷角落发现更离谱的东西——有道选择题的选项D旁，不知被谁用指甲划了个微不可查的小音符。
**“这该不会是……”**
她心跳加速，假装咳嗽低头，果然在桌腿内侧看到刻痕：**“D√——别问，问就是时空魔法。”**
考试结束铃响，唐棠冲出教室首奔砖缝，塞了张纸条：**“你怎么做到的？！”**
回信傍晚就到，字迹得意洋洋：
**“1. 我偷看了2025年你的错题本**
**2. 灭绝师太的题库十年没换过**
**3. 其实我瞎蒙的，但音乐生的首觉就是准！”**
唐棠捏着信纸，突然笑出声。
风掠过梧桐树，一片叶子飘进砖缝，像谁的恶作剧得逞后，偷偷比了个V。
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